E-ОЦЕНЯВАНЕ ВЪРХУ РАЗБИРАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО

Предназначение: учители, директори и/или други педагогически специалисти

Анотация: Настоящата програма е насочена към учители от предучилищна, начална, прогимназиална и гимназиална степен на образование, преподаватели в областта на образованието за възрастни, професионално образование, ръководители на методически обединения и всички, които искат да се запознаят с различни аспекти в оценяването на разбирането на учебното съдържание чрез приложение на уеб инструменти в класната стая.
В края на обучението участниците ще могат:
- Да обясняват ключови концепции на алтернативни подходи за оценяване на ученето (сумативно оценяване) и оценяване на разбирането на учебното съдържание(формиращо оценяване) чрез използване на дигитални инструменти;
- Да избират подходящи дигитални инструменти и методи за е-оценяване;
- Откриват и създават подходящи задачи/материали за е-оценяване в рамките на културно-образователната област в която преподават;
- Структурират и провеждат оценяване върху образователните цели и задачи чрез приложението на уеб инструменти, е-портфолио, рубрики;
- Структурират дейности за самооценяване, оценяване по модела ученик-ученик, групово оценяване чрез гейминг (е-игри) и Открити значки.

Хорариум: 16 академични часа

Квалификационни кредити: 1

Форма на обучение: частично присъствена (8 часа присъствени + 8 часа самостоятелна работа)

Ръководител на курса: ас.д-р Вадимира Тенева